Volgens minister Henry Ori van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (minOWC) is een van de belangrijke speerpunten van het kabinet: het onderzoeken van de mogelijkheid om de schooltijd met een uur te verlengen.
“Op termijn zou deze na 15:00 uur door moeten lopen, maar daarvoor moeten eerst bepaalde randvoorwaarden worden gecreëerd. Het klimaat speelt hierin een rol, aangezien het tussen 12:00 en 15:00 uur warmer is. Toch is het noodzakelijk om meer lestijd in het systeem te integreren. Dit is een uitdaging, maar door geleidelijk de juiste voorwaarden te scheppen, kan het curriculum verbeterd worden, waardoor er meer ruimte ontstaat voor verschillende vakken en activiteiten”, aldus de bewindsman.
Volgens hem is het in heel Zuid-Amerika gangbaar dat leerlingen tot 17:00 uur naar school gaan. “Natuurlijk moeten wij hierbij rekening houden met ons eigen klimaat en de randvoorwaarden die nodig zijn om dit haalbaar te maken. Het doel is om een schooldag te structureren waarbij zwaardere vakken in de ochtend gepland worden, wanneer leerlingen nog fris zijn. Later op de dag kan er dan ruimte zijn voor sportactiviteiten en muziek. We streven naar een geïntegreerd onderwijssysteem waarin niet alleen kennisoverdracht centraal staat, maar ook sport, spel en de persoonlijke ontwikkeling van het kind. Dit omvat zogenaamde “life skills”, waarbij kinderen op jonge leeftijd gestimuleerd worden om zelfstandig te leren en zich bewust te worden van hun eigen leerproces.” aldus de bewindsman.
Volgens Ori is er altijd veel te doen op Onderwijs en het vernieuwingstraject is al enkele jaren gaande. Het pilotproject middagscholen wordt op vrijwillige basis uitgevoerd en zal tussen 13.00-15.00 uur extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dat nodig hebben. De jongeren moeten in groepen bij elkaar gebracht worden en moet richting gegeven worden aan hun leven.
“We moeten meer gaan doen aan talentontwikkeling en vormingslessen. De scholen moeten zich meer inzetten in de wijken en buurten.”
