Tijdens een recente ouderbijeenkomst op een basisschool in Paramaribo kwam naar voren dat het vak rekenen voor veel leerlingen niet naar wens verloopt. Verschillende ouders uitten hun bezorgdheid over de voortgang en kwaliteit van de rekenlessen, en gaven aan dat de presentaties en instructies vaak niet effectief genoeg zijn.
Dagblad Suriname sprak met enkele betrokken ouders om hun mening te horen. Darsia W., een bezorgde moeder, deelt: “Ik merk dat mijn kind moeite heeft met de basisvaardigheden in rekenen. Het lijkt alsof de lessen niet altijd aansluiten bij de behoeften van de leerlingen. Dat baart me zorgen.”
Ook Francisca G. geeft haar mening: “Ik ben teleurgesteld over de resultaten die mijn kind behaalt, maar ik blijf positief en hoop dat er verbeteringen mogelijk zijn. Het is belangrijk dat rekenen weer aantrekkelijk en begrijpelijk wordt voor de leerlingen.”
Hoewel de zorgen groot zijn, blijven de ouders hoopvol dat met gerichte aanpak en extra ondersteuning de situatie kan verbeteren. Onderwijsprofessionals en schoolleiding worden opgeroepen om samen te werken aan het versterken van de rekenlessen, zodat leerlingen weer vertrouwen krijgen in hun rekenvaardigheden.
Het is essentieel dat er snel actie wordt ondernomen om de kwaliteit van het vak rekenen te verbeteren, zodat alle leerlingen de kans krijgen om succesvol te zijn in hun onderwijs.