Voorzitter van de Anton de Kom Universiteit van Suriname (AdeKUS), Shanti Venetiaan, benadrukt dat de instelling nog geen universiteitsbreed mechanisme heeft voor het gebruik van kunstmatige intelligentie (AI) in het onderwijs. “De verschillende faculteiten hebben elk hun eigen beleid”, verklaarde Venetiaan.
“We gebruiken wel een softwareprogramma om plagiaat te detecteren, dat verplicht wordt toegepast bij alle afstudeerwerken.”
Volgens haar letten begeleiders tijdens het schrijfproces vooral op schrijfstijl en tekstopbouw. “Wanneer iets té perfect oogt, herkennen ze vaak dat AI gebruikt is”, aldus Venetiaan. Ze voegde eraan toe dat het huidige plagiaatprogramma binnenkort ook functies krijgt om AI-gebruik te detecteren.
Andere wetenschappers vinden dat AI juist verplicht onderdeel van het onderwijs moet worden. “Kinderen kunnen zich sneller ontwikkelen en leren op een kritischere manier het gesprek aan te gaan met hun leerkrachten”, luidt hun visie.