Het lager beroepsonderwijs (LBO) in Suriname staat aan de vooravond van een nieuwe transformatiefase. Met de officiële start van het traject voor leerplanherziening, wordt ingezet op modernisering en verbetering van de onderwijskwaliteit.
De aftrap vond plaats met een intensieve training voor onderwijsgevenden en andere betrokkenen binnen het LBO. Tijdens deze sessies werd niet alleen stilgestaan bij de huidige uitdagingen, maar ook bij de kansen die de herziening biedt om het onderwijs beter af te stemmen op de arbeidsmarkt en de behoeften van jongeren.
Volgens het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur is de herziening noodzakelijk om de aansluiting van het onderwijs op de praktijk te versterken en de leerlingen beter voor te bereiden op hun toekomstige loopbaan. Daarbij wordt gekeken naar vernieuwende lesmethoden, actualisering van de lesstof en de inzet van meer praktijkgerichte leertrajecten.
Het proces zal gefaseerd worden uitgevoerd en kent meerdere consultatierondes met leerkrachten, schoolleiders en vertegenwoordigers uit de beroepssector. Het algemeen streven is dat het onderwijs relevanter, moderner en toekomstbestendig wordt. Daarom worden alle betrokken partijen gehoord om hun input te geven.
De startbijeenkomst geeft een eerste indruk van de energie en betrokkenheid waarmee het traject is begonnen. Daarmee is wederom een nieuwe toon gezet voor een belangrijke stap in de verdere ontwikkeling van het Surinaamse beroepsonderwijs.