Het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (minOW&C) zet een belangrijke stap richting consistentie en transparantie in het Surinaamse onderwijs.
Minister Dirk Currie kondigde de ontwikkeling aan van een permanent draaiboek dat de start van elk schooljaar moet stroomlijnen. Het draaiboek is meer dan een logistiek document. Het is een belofte aan leerkrachten, leerlingen en ouders dat hun noden worden gehoord.
Vooral leerkrachten in het binnenland krijgen extra aandacht. Hun verhalen vormen de kern van het beleid. Leerkrachten in afgelegen gebieden worden actief betrokken bij het proces. Hun ervaringen vormen de basis voor gerichte ondersteuning, zoals betere huisvesting, transport en mentale zorg. In samenwerking met de PAHO (Pan-American Health Organization) en de Medische Zending wordt gewerkt aan een zorgsysteem dat SZF-verzekerde leerkrachten beter bereikt, zonder dat ze daarvoor extra hoeven te betalen.
Het lerarentekort wordt proactief aangepakt met een vervroegde beroepsopleiding die in oktober start, en bijkans 2 jaar zal duren. Voor de korte termijn worden flexibele oplossingen bekeken.
Ook wordt overwogen om leerkrachten die tijdens vakanties extra werken te compenseren.
Het schoolbrodenproject krijgt een sociale dimensie: scholen mogen zelf aangeven welke leerlingen ondersteuning nodig hebben. Bedrijven worden uitgenodigd om mee te investeren in de toekomst van Suriname.
Currie benadrukt dat samenwerking met de samenleving cruciaal is. “Onderwijs is een collectieve verantwoordelijkheid. Dit draaiboek is slechts het begin.”