Leer ze denken, voelen, bouwen en handelen
In een tijd waarin informatie met één klik beschikbaar is, groeit wereldwijd de roep om een nieuw soort onderwijs. “Laat leerlingen geen feiten uit hun hoofd leren die ze kunnen googelen”, zegt onderwijsexpert dr. Eva Samuels. “Wat kinderen nodig hebben, is onderwijs dat hen leert denken, voelen, bouwen en handelen.”
Het huidige onderwijssysteem is volgens haar te veel gericht op reproductie van kennis. Leerlingen worden getoetst op jaartallen, definities en formules, terwijl hun creativiteit, sociale vaardigheden en probleemoplossend vermogen onderbenut blijven. “De vaardigheden die in de 21e eeuw essentieel zijn – kritisch denken, samenwerken, omgaan met emoties, ondernemerschap – komen nauwelijks aan bod.”
In plaats van eenzijdige lesmethodes pleit Samuels voor ervaringsgericht onderwijs. “Laat leerlingen debatteren, onderzoeken, iets bouwen of oplossen. Breng ze in contact met de realiteit. Laat ze fouten maken en daarvan leren. Pas dan ontwikkelen ze echt inzicht.”
Ook het gevoelsleven van de leerling verdient een plek in de klas. “Een leerling is geen kopieermachine. Als ze leren hun emoties te begrijpen en met anderen te verbinden, worden ze niet alleen betere mensen, maar ook betere professionals.”
Er zijn al scholen in binnen- en buitenland die deze koers varen. Ze werken met projecten in plaats van vakken, gebruiken geen cijfers maar feedback, en betrekken de samenleving actief bij het leerproces.
“Onderwijs moet niet langer draaien om wat een kind weet’, besluit Samuels, “maar om wat een kind kan doen met wat het weet – en met wie het samen wil bouwen aan een betere wereld.”