Het verhaal van Gabriel illustreert de moeilijke keuzes die jongeren soms moeten maken tussen onderwijs en het ondersteunen van hun familie. Gabriel heeft zelf besloten te stoppen met school om zijn moeder te helpen, die alleen voor vier kinderen zorgt. Ondanks dat hij onderwijs belangrijk vindt, koos hij ervoor om te werken en zijn broertjes en zusje dagelijks naar school te begeleiden.
Hij benadrukt in gesprek met een redactrice van Dagblad Suriname het belang van zelfredzaamheid en het niet afhankelijk zijn van anderen, een waarde die zijn moeder hem heeft meegegeven.
Gabriel’s verhaal is een inspiratie: hij toont verantwoordelijkheid, doorzettingsvermogen en liefde voor zijn familie. Hoewel hij zijn schoolopleiding heeft opgegeven, moedigt hij andere jongeren aan om hun onderwijs af te maken en waar mogelijk te combineren met werk. Zijn boodschap is duidelijk: onderwijs is cruciaal, maar het ondersteunen van je naasten kan soms prioriteit hebben.
Gabriel kiest ervoor om zijn moeder en siblings te ondersteunen, zelfs als dat ten koste gaat van zijn eigen onderwijs. Zijn moeder leert hem het belang van onafhankelijkheid en trots.
Gabriel zegt andere jongeren aan te sporen om hun school af te maken, maar erkent dat levensomstandigheden soms andere keuzes vereisen.
Gabriel’s verhaal toont zijn sterke gevoel voor verantwoordelijkheid en zijn optimisme ondanks tegenslag. Het laat zien dat onderwijs belangrijk is, maar dat het leven soms andere prioriteiten stelt. Zijn verhaal is een waardevolle les in veerkracht en het maken van moeilijke keuzes.
Scholen en overheden zouden volgens Gabriel mogelijkheden voor jongeren moeten creëren om onderwijs en werk te combineren, zodat ze niet hoeven te kiezen tussen school en familie.
Gabriel’s boodschap is een oproep tot begrip en ondersteuning voor jongeren in vergelijkbare situaties. Zijn verhaal verdient aandacht en actie en is een krachtig pleidooi voor het belang van onderwijs én familiebanden, en verdient een breed publiek.
TM