Het Coronavirus is het gesprek van de dag. Aan een kind kan gemakkelijk uitgelegd worden dat zij bijvoorbeeld niet zo vaak meer gaat stappen, naar de speeltuin gaat of met veel kinderen mag spelen, niet naar de school mag, niet naar de oppas of niet zo vaak naar tante of oma op bezoek. Voor een moment is dat het gesprek, maar over een uur of twee komen dezelfde vragen weer, zonder dat je het doorhebt en zo gaat een hele dag voorbij. De peuters hebben in zo een tijd extra aandacht nodig. Het neemt veel energie, maar door het kind bezig te houden, helpt het. “Een peuter achter een scherm zetten, is al weer geen goede bezigheid”, benadrukt psycholoog Ellis Knoppe. Voor een uur of twee komt het goed uit, maar niet de hele dag. Volgens de psycholoog heeft het kind de aandacht van de ouder nodig met educatie erbij. “Het klinkt een beetje verwarrend, maar komt heel goed uit.”
“Hou het kind bezig met knippen, plakken, kleuren, spelletjes, waarbij zij kan tellen en spellen. Het is niet de bedoeling het kind alleen te laten om deze dingen te doen, maar samen. Het huis samen schoonmaken, de was samen te doen of het erf aantrekkelijk te maken, helpt ook. Het lijkt makkelijk gezegd, maar door het uit te proberen wordt het eindresultaat wel goed. Dit helpt het kind ook voor wanneer de school begint. Het laat het kind in een ritme. Voor iets oudere kinderen geld ook hetzelfde. De meeste van hen gaan niet kiezen voor knippen, noch plakken maar het samenwerken is het belangrijkst. Door de oudere kinderen in de keuken te laten helpen door koek of cake te bakken of een boek te lezen helpt ook”, aldus Knoppe.
TM
