SPI houdt opendag om ‘nieuwe’ studenten te informeren

aSPIHet Surinaams Pedagogische Instituut (SPI) heeft op zaterdag 25 juli een opendag gehouden voor studenten, die geïnteresseerd zijn zich in te schrijven op deze school. De opendag wordt al jaren georganiseerd met als hoofddoel de ‘nieuwe’ studenten de nodige informatie te verschaffen ten aanzien van het studiepakket, vakken, ze kennis te laten maken met docenten en ze de kans te geven alle relevante vragen te stellen aangaande de studie, zodat een bewuste keus gemaakt kan worden. ‘Ze krijgen genoeg informatie, omdat vaak genoeg mulo-leerlingen tot en met de uitslag zeggen dat ze nog niet weten wat ze willen doen. Meestal pas na de uitslag gaan ze erover nadenken wat ze willen doen’, geeft directeur Randjiet Jhagroe aan.
‘Daarom proberen we de opendag zover mogelijk, meestal in augustus, te houden. Maar vanwege het centrale inschrijfsysteem van Minov hebben we het toch deze week gedaan.Wat wel voordelig is,is dat tijdens de inschrijvingen we niet meer zoveel vragen te beantwoorden krijgen, omdat die nu al zijn gesteld. Met de opendag heb je dus toch behoorlijk veel studenten die op de hoogte zijn over wat de studie inhoudt. ‘Want veelal leeft men vanuit de gedachte dat leerkracht zijn betekent, je gaat voor de klas staan en je vertelt bepaalde dingen. Maar dat is geen leerkracht zijn, we proberen dus met de democratisering van het onderwijssysteem grotere groepen mee te nemen en te onderwijzen, waarbij je met systemen moet werken. De processen worden ingezet die na een x-aantal jaren zijnverouderd. Je blijft de zaken dus monitoren en veranderingen aanbrengen, zodat het (onderwijs)systeem op to date blijft. Je moet dat doen, omdat de samenleving steeds ook verandert’, aldus de SPI-directeur.
De opendag was gecombineerd met een tentoonstelling waarbij de ‘oude’ studenten hebben laten zien wat van hun verwacht wordt en daaraan was ook een cijfer gekoppeld. Ze stonden in bepaalde klederdracht en mensen konden dus vragen stellen, waarbij ook werd gelet op hoe ze de informatie gaven. De leerkrachten die erbij stonden, gaven daarna hun beoordeling.

error: Kopiëren mag niet!