Volgens de minister van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (Minowc), Robert Peneux, heeft Suriname een chronisch gebrek aan technologen. Dit zei hij tijdens de opening van een beurs, waarbij de toepassing van innovatief onderwijs gedemonstreerd werd. “Wij zijn verantwoordelijk voor de ontwikkeling van Suriname en we moeten zorgen voor evenwicht in de samenleving. We moeten genoeg doctoren en juristen hebben, maar het is ook belangrijk om genoeg technologen te hebben.” Met de technische ontwikkelingen en nieuwe methoden van onderwijs geven, wordt het onderwijs volgens de minister leuker en de kinderen gaan dan ook graag naar school. Maar het belangrijkste is volgens hem dat ze nu leren moeilijke vraagstukken op te lossen. “Deze methode leert de kinderen om problemen op te lossen. En dat hebben we nodig als we het land willen ontwikkelen. We hebben mensen nodig die onderzoek doen en problemen oplossen. We hebben geen mensen nodig die lippenservice bieden.” Peneux gaf aan dat het basisonderwijs vernieuwing moet komen. “Wie na mij ook komt, zal door moeten gaan.” Uiteindelijk zal men moeten komen tot een duidelijk 10 jaren onderwijs beleidsplan, dat de uiteindelijke basis zal leggen voor vernieuwingen in Suriname. “Ons onderwijs zal creatieve kritische mensen afleveren, die geen enkel probleem uit de weg gaan.” Geld is er volgens de minister altijd, maar men moet dan wel de juiste keuze maken om de ontwikkeling van het Surinaams onderwijs te willen bewerkstelligen.
