Nationaal >
Onderwijsboeken basisscholen aan vernieuwing toe

Geplaatst: 01/02/2007

Paramaribo -  Dat de onderwijsboeken in het basisonderwijs aan vernieuwing toe zijn, hoeft volgens het VVV-assembleelid Harriet Ramdien geen betoog. Dinsdag stelde zij dit vraagstuk aan de orde in het parlement tijdens de begrotingsbehandeling. Wat bij haar ernstige vraagtekens oproept, is het feit dat na de introductie van de Surinaamse dollar,slechts de oude rekenboeken van alleen de eerste tot en met de derde klas van de basisscholen, vervangen zijn door nieuwe.

 Leerlingen vanaf de vierde klas moeten nog steeds uit de oude rekenboeken werken waar de Surinaamse gulden wordt gehanteerd. ‘De leerkrachten hanteren op hun beurt de SRD. Zij zijn creatief bezig maar dat neemt tijd in beslag die nuttiger besteed kon worden.’ Ook hanteren de rekenboeken het Nederlandse guldenteken, terwijl in Europa reeds jaren terug de Euro haar intrede heeft gedaan. Ramdien gaf verder mee dat in de jaren ‘80 de boeken van de basisschool zijn gesurinamiseerd. De oude Nederlandse boeken zijn vervangen door Surinaamse. Maar wie schetst haar verbazing dat kinderen van de lagere school uit de aardrijkskunde boeken moeten leren dat de SML een bloeiend bedrijf is, terwijl dit helemaal niet strookt met de realiteit.

Ook komt volgens het assembleelid ‘bijna niets’ voor over Staatsolie. Zij wees met klem erop dat de beleidsmakers alert dienen te zijn bij elke ontwikkeling en deze ook moeten toepassen in het onderwijs. ‘De onderwijsboeken in Suriname zijn aan vernieuwing toe.’ De vernieuwing moet vooral op de basisscholen plaatsvinden, gelet op het feit dat het basisonderwijs zeer belangrijk is voor de verdere ontwikkeling van het kind. Ramdien wil graag van de minister van Onderwijs en Volksontwikkeling weten op grond waarvan de rekenboeken vanaf de vierde klas niet zijn vervangen en of deze nog vervangen zullen worden en wanneer dat zal plaatsvinden.

Het VVV-assembleelid Jules Wijdenbosch die interrumpeerde gaf te kennen dat hetgeen zijn collega aanhaalde duidelijk genoeg is. Hij gaf tegelijkertijd aan niet te begrijpen waarom de deskundigen - er wordt altijd gepropageerd dat er zoveel deskundigheid in huis is- niet de handen uit de mouwen steken. ‘We praten zoveel in het land, maar schrijven niet. Er zijn zoveel deskundigen in het land.’

Asha Bhagwat



 

▲ Boven